In Einheit 5.1, we began to discover the Perfect Tense. Here are some examples of what you saw: 

Ich habe den ganzen Tag Psychologie für die Uni gelernt.

Wir haben ein paar Cocktails getrunken und haben viel getanzt.

Am Nachmittag haben wir ein bisschen Tennis gespielt und am Abend sind wir ins Kino gegangen.

Please work through the following presentation to learn more about the Perfect Tense.

Perfect Tense 1

Adverbs provide information about how, where, when, to what degree, or how often an action takes place. They modify verbs, adjectives or other adverbs. An adverb expresses things like time, frequency, quantity (viel, wenig, gar nicht), or intensity (sehr, fast, ein bisschen). In Einheit 2.6, you first learned about adverbs such as montags, abends, samstagnachmittags, etc. Click here to review the telling time presentation. Here are more frequently used adverbs (please note that these are all glossed in the printable Wortschatz for this unit):

Adverbs of time/temporal adverbs: Wann?

Adverbs of sequence:

zuerst – Zuerst bin ich um 7 Uhr aufgestanden.
dann – Dann habe ich gefrühstückt. 
danach – Danach bin ich zu Fuß zur Uni gegangen. 
zuletzt – Zuletzt bin ich um 16 Uhr mit dem Bus nach Hause gefahren.

Adverbs of frequency: Wie oft?

*Achtung* Adverbs can be placed at the beginning of a sentence or after the verb:

Gestern bin ich um 8 Uhr aufgestanden. [OR] Ich bin gestern um 8 Uhr aufgestanden.

Manchmal stehe ich um 10 Uhr auf. [OR] Ich stehe manchmal um 10 Uhr auf. 

Please work through the following presentation to learn about ordinal numbers.

Ordinal Numbers