Remerciements

Meghan McDonough

Remerciements

Contributeur·rice·s

Meghan McDonough, Ph. D., est professeure et doyenne associée aux études supérieures à la Faculté de kinésiologie de l’Université de Calgary. Spécialiste en psychologie du sport et de l’exercice, elle s’intéresse particulièrement aux relations sociales et au bien-être psychologique dans le cadre de la pratique d’activités physiques. Elle est la demandeuse principale de la subvention du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) qui a financé ce projet.

Khadija Ahmad, B. Sc., est étudiante à la maîtrise au Relationships and Exercise Lab, à la Faculté de kinésiologie de l’Université de Calgary. Sa contribution à ce projet s’inscrit dans le cadre de son mémoire de maîtrise, qui vise à comprendre le rôle du soutien social au sein de programmes d’activité physique offerts dans la communauté.

Erica Bennett, Ph. D., est professeure adjointe à l’École de kinésiologie de l’Université de la Colombie-Britannique. Ses recherches, ancrées dans des perspectives culturelles de la psychologie du sport et de l’exercice, portent sur la manière dont les facteurs psychologiques et socioculturels interagissent pour influencer l’expérience des personnes à l’égard de l’activité physique tout au long de la vie. Elle est co-demandeuse dans le cadre de la subvention du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada qui a financé ce projet.

Ella Blanke, B. Sc., était étudiante au baccalauréat à la Faculté de kinésiologie de l’Université de Calgary. Elle a réalisé ses travaux de recherche de fin d’études avec mention au Relationships and Exercise Lab, dans le cadre de ce projet.

William Bridel, Ph. D., est doyen associé principal des programmes d’études et professeur agrégé à la Faculté de kinésiologie de l’Université de Calgary. Les recherches du Dr Bridel portent sur les dimensions socioculturelles du sport, de l’activité physique et de la santé, avec un intérêt particulier pour les politiques et les pratiques inclusives.

Jolie Che, B.A., B. Kin., est étudiante à la maîtrise au Relationships and Exercise Lab, à la Faculté de kinésiologie de l’Université de Calgary. Dans le cadre de ce projet, elle a contribué à la réalisation des entrevues et à l’analyse des données.

Bobbie-Ann Craig, M. Sc., est candidate au doctorat à la Faculté de kinésiologie de l’Université de Calgary. Spécialiste en psychologie de la santé et de l’exercice, elle mène des travaux portant sur le soutien social et l’autocompassion dans la pratique d’activités physiques chez les adultes. Elle a contribué à toutes les phases du projet et a dirigé les revues de la littérature.

Nicole Culos-Reed, Ph. D., est professeure et doyenne associée à la recherche à la Faculté de kinésiologie de l’Université de Calgary. Elle est titulaire d’une Chaire d’excellence en recherche UCalgary, et possède une expertise en études liées au changement des comportements en matière d’activité physique et à la mise en œuvre de l’exercice en oncologie. Ses travaux sont financés notamment par les Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC), la Société canadienne du cancer, la Fondation du cancer de l’Alberta, ainsi que par du soutien philanthropique communautaire, dont celui du Surerus Community Support Fund, pour appuyer la mise en œuvre continue de programmes d’exercice en oncologie dans le sud de l’Alberta.

Cari Din, Ph. D., est professeure (enseignement) à la Faculté de kinésiologie de l’Université de Calgary. Son expertise porte sur les comportements de leadership et d’accompagnement qui favorisent la pratique d’activités physiques tout au long de la vie.

Isabelle Doré, Ph. D., est professeure agrégée à l’École de kinésiologie et des sciences de l’activité physique, à la Faculté de médecine, ainsi qu’à l’École de santé publique de l’Université de Montréal. Son Laboratoire Activité physique et Bien-Être (LABE) se spécialise dans la promotion de l’activité physique et de la santé mentale.

Chloé Drapeau, M. Sc., était étudiante à la maîtrise au LABE de la Dre Isabelle Doré, à Montréal. Elle a contribué à la préparation de la demande initiale d’évaluation de l’éthique et a mené des entrevues de groupe en français.

Alexandra Giancarlo, Ph. D., est professeure adjointe à la Faculté de kinésiologie de l’Université de Calgary. Son expertise porte sur les études socioculturelles du sport et de l’activité physique, en particulier auprès des communautés noires et autochtones.

Jennifer Hewson, Ph. D., est professeure agrégée à la Faculté de service social de l’Université de Calgary. Ses recherches portent sur la gérontologie sociale, plus particulièrement sur la participation sociale et l’inclusion, en s’appuyant sur les déterminants sociaux de la santé et sur le cadre des collectivités amies des aîné·e·s.

Sian Jones, MPP, M. Sc. Écon., a contribué à ce projet à titre de stratège en enjeux à l’unité fonctionnelle Community Strategies de la Ville de Calgary, dans le cadre de travaux portant sur la stratégie « Collectivité amie des aîné·e·s ».

Alicia Kalmanovitch, M. Trav. soc., a contribué à ce projet en tant que membre de l’unité fonctionnelle Community Strategies de la Ville de Calgary, dans le cadre de travaux portant sur la stratégie « Collectivité amie des aîné·e·s ».

Sarah J. Kenny, Ph. D., est professeure agrégée à la Faculté de kinésiologie et à la Faculté des arts (danse) de l’Université de Calgary. En tant que chercheuse en science de la danse, elle est experte en promotion de la santé et du bien-être des personnes qui pratiquent la danse. Elle est cochercheuse dans le cadre de la subvention du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada qui a financé ce projet.

Andy Kitchen, B. Sc. Kin., est spécialiste des programmes de loisirs à la Ville de Calgary. Elle est la créatrice du modèle de programme Gentle Fitness de la Ville de Calgary, ainsi que de la formation destinée aux instructeur·rice·s.

Janet Lin, M. Sc., a contribué à ce projet à titre de stratège en enjeux à l’unité fonctionnelle Community Strategies de la Ville de Calgary.

Kristen Lucibello, Ph. D., était assistante de recherche au Health Behaviour and Emotion Lab de l’Université de Toronto. Son rôle principal consistait à mener des entrevues semi-structurées et à réaliser l’analyse des données sur le site de l’Université de Toronto.

Lindsay Morrison, M. Sc., était coordonnatrice de recherche au Relationships and Exercise Lab, à la Faculté de kinésiologie de l’Université de Calgary. Elle a assuré la communication et l’organisation du projet avec l’équipe d’étude, ainsi que la coordination des activités de recherche entre les différents sites.

Raynell McDonough, M. Trav. soc., est chef d’équipe à l’unité de Community-Based Strategies de la Ville de Calgary. Elle a contribué à ce projet grâce à son expertise en leadership, en stratégie et en politiques visant à soutenir les groupes en quête d’équité.

Pam Manzara, B. Éd. , a contribué au projet à titre de coordonnatrice des programmes de loisirs à l’unité fonctionnelle Recreation and Social Programs de la Ville de Calgary. Elle faisait partie de l’équipe de projet ayant élaboré la Stratégie de vieillissement actif et coordonne la programmation de loisirs destinée aux personnes âgées.

AJ Matsune, B. Trav. soc., a contribué au projet à titre de coordonnatrice des programmes de loisirs à l’unité fonctionnelle Recreation and Social Programs de la Ville de Calgary. Elle a dirigé Active Everyone, une initiative visant à favoriser l’équité, la diversité et l’inclusion dans la programmation des loisirs.

Corentin Montiel, D. Psy., Ph. D., est psychologue communautaire et chercheur postdoctoral en santé publique à l’Université de Montréal. Il a participé à l’analyse qualitative des données.

Vanessa Paglione, M. Sc., est coordonnatrice de recherche au Relationships and Exercise Lab, à la Faculté de kinésiologie de l’Université de Calgary. Son rôle principal consistait à assurer la communication et l’organisation du projet entre les différents sites de recherche et l’équipe d’étude.

Alexia Piché, M. Sc., est candidate au doctorat au LABE de la Dre Isabelle Doré, sur le site de Montréal. Son implication dans le projet a porté sur la traduction du contenu en français.

Florence Peters, M. Sc. Kin., est kinésiologue et coordonnatrice de recherche au LABE de la Dre Isabelle Doré. Dans le cadre de ce projet, elle a contribué à la traduction et à l’enregistrement des contenus de formation en français pour le site de Montréal.

Kaitlyn Riddell, M. Sc., était étudiante aux cycles supérieurs à la Faculté de kinésiologie de l’Université de Calgary. Elle a réalisé ses travaux de maîtrise au Relationships and Exercise Lab et a contribué à ce projet dans le cadre de son implication au laboratoire.

Catherine Sabiston, Ph. D., est professeure à l’Université de Toronto (Faculté de kinésiologie et d’éducation physique) et titulaire d’une Chaire de recherche du Canada en activité physique et santé mentale. Elle possède une expertise en activité physique, en santé mentale et en processus sociaux et est directrice du Mental Health & Physical Activity Research Centre.

Sarah Stephen, Ph. D., était chercheuse postdoctorale au Relationships and Exercise Lab, à la Faculté de kinésiologie de l’Université de Calgary. Son expertise porte sur la psychologie du sport et de l’exercice, et ses travaux portent particulièrement sur les relations sociales.

Samira Sunderji, M. Sc., est candidate au doctorat au Mental Health & Physical Activity Research Centre, à la Faculté de kinésiologie et d’éducation physique de l’Université de Toronto. Dans le cadre de ce projet, elle a agi à titre d’assistante principale de recherche aux cycles supérieurs pour le site de l’Université de Toronto, en facilitant et en coordonnant l’ensemble des activités de recherche menées sur place.

Kari Stone est vice-présidente, Programmes, à Unison au Kerby Centre. Elle possède une expertise dans le développement de programmes innovants qui aident les personnes âgées à demeurer actives, connectées et soutenues. Elle supervise notamment des initiatives comme Active Aging, un centre Wellness Connection dédié à la santé mentale des personnes âgées, un centre Elder Abuse Shelter & Outreach, ainsi que le programme Thrive Food Security.

Regan Thompson, M. A., est étudiante au doctorat à l’École de kinésiologie de l’Université de la Colombie-Britannique. Ses recherches portent sur les expériences corporelles vécues en psychologie du sport et de l’exercice. Dans le cadre de ce projet, elle a codirigé les phases de collecte de données et d’analyse pour le site de Vancouver.

Ann Toohey, Ph. D., a contribué à ce projet à titre de coordonnatrice scientifique au Brenda Strafford Centre on Aging, ainsi qu’à titre de professeure adjointe associée à l’Université de Calgary (Sciences de la santé communautaire). Elle possède une expertise en gérontologie en santé publique, en vieillissement à domicile, en participation sociale et en populations vulnérables.

Krista White, M.A., a contribué à ce projet à titre de responsable de l’enseignement de la danse du programme de danse communautaire de l’University Heights, un programme de danse de quartier destiné aux personnes âgées et visant à favoriser l’inclusion sociale.

Stephanie Won, M.A., a cumulé 34 ans d’expérience dans le développement, la conception, la mise en œuvre et l’évaluation de programmes municipaux de loisirs. Sa passion et son expertise consistent à aider les personnes à demeurer actives, créatives et socialement connectées tout au long de leur vie.

Amanda Wurz, Ph. D., est professeure adjointe à l’École de kinésiologie de l’Université de Fraser Valley. Son expertise porte sur l’exercice en oncologie pédiatrique et le changement de comportement, et ses travaux visent à soutenir le bien-être grâce à la coconception et à la mise en œuvre de programmes d’activité physique accessibles. Durant ce projet, elle a bénéficié du soutien d’une bourse de Michael Smith Health Research BC ainsi que d’une subvention de recherche pour chercheuses et chercheurs prometteurs de la Société canadienne du cancer.

Chantelle Zimmer, Ph. D., est gestionnaire principale du Centre on Aging de l’Université de Calgary et professeure adjointe associée à la Faculté de kinésiologie. Elle est cochercheuse sur ce projet et apporte une expertise sur les facteurs sociaux influençant la participation à l’activité physique des personnes âgées, notamment au sein de groupes en quête d’équité.

Publications

Le contenu de cette formation s’appuie sur le projet de recherche suivant :

Craig, B. P., Morrison, L., McDonough, M. H., Sabiston, C. M., Bennett, E., Doré, I., Won, S., Manzara, P ., Culos- Reed, S. N., Hewson, J., Kenny, S. J., Zimmer, C., Wurz, A., Stone, K., Jones, S., Toohey, A., Giancarlo, A., White, K., & McDonough, R. (2025). Social support in physical activity interventions for adults: An overview of reviews. Kinesiology Review, 14(3), 277-289.

Cette publication est accessible à l’adresse suivante : https://doi.org/10.1123/kr.2024-0026, ou en version libre accès à l’adresse suivante : https://hdl.handle.net/1880/120966.

Craig, B.-A. P., Paglione, V., Morrison, L., McDonough, M. H., Stephen, S. A., Sabiston, C. M., Bennett, E. V., Doré, I., Won, S., Culos-Reed, S. N., Din, C., Hewson, J., Kenny, S. J., Zimmer, C., Wurz, A., Kitchen, A., Stone, K., Jones, S., Giancarlo, A., & McDonough, R. (2026). Social support strategies within in-person and online physical activity programs for adults: A rapid review. International Review of Sport and Exercise Psychology.

Cette publication en libre accès est disponible à l’adresse suivante : https://doi.org/10.1080/1750984X.2026.2625711.

Pour en savoir plus sur ce projet et des travaux connexes, veuillez consulter : https://kinesiology.ucalgary.ca/relationships-and-exercise-lab/home-0

Remerciements – Financement et soutien

Ce projet a été financé par le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada grâce à une subvention de développement de partenariat.

Nous remercions les partenaires suivants pour leurs contributions en nature : l’Université de Calgary, l’École de kinésiologie de l’Université de la Colombie-Britannique, la Ville de Calgary, le Mental Health and Physical Activity Research Centre (MPARC) à l’Université de Toronto, le Centre hospitalier de l’Université de Montréal (CHUM), l’Unison au Kerby Centre, ainsi que Montréal Physiquement Active.

Nous soulignons également le soutien des Bibliothèques et ressources culturelles (LCR) de l’Université de Calgary, en partenariat avec Open Education Alberta, pour la production de cet ouvrage, grâce à son service d’édition.